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The students of 3ème and Seconde of the French International School of Hong Kong must carry out an unpaid observation internship in a professional environment in the context of their compulsory school program. Students hold a student status and are therefore covered by the school. The internship is supervised by an agreement signed by the School, the host company, the student, and the parents. An observation internship to better reflect on their career path. This internship

Les élèves des classes de Troisième et Seconde du Lycée Français International de Hong Kong doivent effectuer un stage d'observation à Hong Kong, non rémunéré , en milieu professionnel dans le cadre de leur programme scolaire obligatoire.  Les élèves est sous statut scolaire, et sont donc assurés par l'école. Le stage est encadré par une convention signée par le Lycée, l'entreprise d'accueil, l'élève et les parents.  Un stage d'observation pour mieux réfléchir à leur orienta

En partenariat avec l'association Couleurs de Chine, nos élèves de mandarin de 3e de TKO s'engagent à aider des enfants déscolarisés dans les montagnes du Guangxi Danian (minorité éthnique de Chine) en organisant une vente caritative de gâteaux la dernière semaine avant Noël. Au menu, cookies et gâteaux de Noël faits maison ; une délicieuse initiative solidaire de nos élèves! Venez nombreux soutenir cette belle cause tout en vous régalant ! Ensemble, donnons une chance à cha

In partnership with the association Couleurs de Chine, our Mandarin students of 3ème at TKO are committed to helping out-of-school children in the mountains of Guangxi Danian (an ethnic minority in China) by organizing a charity cake sale the last week before Christmas. On the menu, homemade cookies and Christmas cakes ; a deliciously supportive initiative by our students! Come and support this great cause in large numbers while enjoying yourselves! Let's give every child a c

En partenariat avec l'association Couleurs de Chine, nos élèves de mandarin de 4e de BPR s'engagent à aider des enfants déscolarisés dans les montagnes du Guangxi Danian (minorité éthnique de Chine) en organisant une vente caritative de gâteaux la dernière semaine avant Noël. Au menu, cookies et gâteaux de Noël faits maison ; une délicieuse initiative solidaire de nos élèves! Venez nombreux soutenir cette belle cause tout en vous régalant ! Ensemble, donnons une chance à cha

In partnership with the association Couleurs de Chine, our Mandarin students of 4ème at BPR are committed to helping out-of-school children in the mountains of Guangxi Danian (an ethnic minority in China) by organizing a charity cake sale the last week before Christmas. On the menu, homemade cookies and Christmas cakes ; a deliciously supportive initiative by our students! Come and support this great cause in large numbers while enjoying yourselves! Let's give every child a c

At FIS, music is all around; in music classes and through some extra-curricular activities of course but not only. All year long we organise music concerts as an opportunity for our students to develop and showcase their performance skills but also as a way to foster community, creativity, and connection which in return contribute to positive mental and physical health. Here are some of our past and upcoming occasions: Student Concert during Open Days Christmas Concerts of ou

Au LFI, la musique est omniprésente ; non seulement dans les cours de musique et à travers certaines activités extra-scolaires bien sûr, mais pas seulement. Tout au long de l'année, nous organisons des concerts de musique pour offrir à nos élèves l'opportunité de développer et de mettre en valeur leurs compétences en performance publique, mais aussi comme moyen de favoriser la communauté, la créativité et la connexion, ce qui contribue en retour à une santé mentale et physiqu

At FIS, our strategic plan indicates that our students should be 'culturally French and open to the world.' Our students, both in the French and International streams, can rely on the learning of French to achieve this objective.

Au LFI, notre plan stratégique indique que nos élèves doivent être ‘’culturellement français et ouverts sur le monde’’. Nos élèves, de la filière française comme internationale, peuvent s’appuyer sur l’enseignement du français pour atteindre cet objectif.

Our Open Days at the CW, TKO, and BPR campuses were a resounding success! They attracted a remarkable number of prospective families eager to connect with our community. We were excited to see a higher attendance at all three campuses compared to last year.  A significant number of teachers and student ambassadors were present, which enriched the experience for visitors. Children participated in exciting classroom activities and had the chance to interact with our dedicated e

Nos Journées Portes Ouvertes aux campus de CW, TKO et BPR ont connu un succès retentissant ! Elles ont attiré un nombre remarquable de familles potentielles désireuses de se connecter à notre communauté. Nous avons été ravis de constater une fréquentation plus élevée sur les trois campus par rapport à l'année dernière. Un nombre significatif d'enseignants et d'étudiants ambassadeurs étaient présents, ce qui a enrichi l'expérience des visiteurs. Les enfants ont participé à de

Encouraging a better understanding of the local cultural environment  Most of our students are not native to Hong Kong and have a broader knowledge of various places around the world compared to many children. As an international school, we aim to cultivate this extensive knowledge by organising local visits that allow the discovery of the culture, tradition, and history of their adopted country. It is in this perspective that on Tuesday, 26th November, the CM1 SIA (B & G) cl

Encourager une meilleure connaissance de l'environnement culturel local  Nos élèves ne sont natifs de Hong Kong pour la plupart et ont une connaissance de divers endroits dans le monde plus élargie que beaucoup d'enfants.  En tant qu'école internationale, nous cherchons a cultiver cette connaissance étendue en organisant des visites locales permettant la decouverte de la culture, de la tradition et de l'histoire de leur pays d'adoption. C'est dans cette optique que les classe

Tels des bacheliers qui se ruent vers leurs résultats, nos jeunes collégiens se sont rassemblés avec excitation et appréhension devant les panneaux du CDI pour voir tous ces textes affichés : ceux de leurs camarades qu'ils découvraient, et le leur qu'ils relisaient fièrement. Ces textes, parfois tachés de rouge (sang) ou accompagnés de symboles d'épouvante, sont ceux composés fin octobre dernier par nos élèves du collège des deux filières pour le concours d'écriture sur le th

Like high school graduates rushing towards their results, our young middle school students gathered with excitement and apprehension in front of the CDI panels to see all these texts displayed: those of their classmates that they discovered, and their own that they proudly read again. These texts, sometimes stained with (blood) red or accompanied by symbols of horror, are those composed at the end of last October by our students from both streams for the writing contest on th

Si vous avez un quart d'heure ( pour avoir peur), ci-dessous, vous trouverez les 5 textes gagnants du concours "DRACULA Acrostiche" organisé par le CDI octobre dernier. Bonne lecture ! Prix Classe de Français 6ème Mirai DURANTES - 6C Prix Classe d'Anglais 4ème Mahaut LECONTE - 4B Prix Volontaires Section Française en Français Scarlett HEALEY - 4C Prix Volontaires en Anglais (SF et SI) Lim LAVENDER - Y7B Prix Volontaires Section Internationale en Français Rohan TIWARI - Y7D

If you are taking a break (and like to get scared), below you will find the 5 winning texts of the "DRACULA Acrostic" writing contest organised by the school Library last October. Enjoy your reading! 6ème French Class Award Mirai DURANTES - 6C 4ème English Class Award Mahaut LECONTE - 4B French Stream Voluntary Award - In french Scarlett HEALEY - 4C French & International Stream Voluntary Award - In english Lim LAVENDER - Y7B International Stream Voluntary Award - In french

Une troisième année de débats passionnés pour le LFI Quelques semaines seulement se sont écoulées depuis la troisième édition de la conférence MUN inter-écoles du LFI . Baptisée FISMUN III , la conférence a rassemblé plus de 200 délégués issus de diverses écoles à travers Hong Kong sur notre campus de TKO. De notre école, les deux filières étaient représentées avec des élèves de 6ème/Y7 à la Terminale/ Y13 . Ensemble, nous avons passé un week-end à débattre, négocier et disc

FIS's third year of passionate debating Just a few weeks ago, FIS saw its third iteration of its inter-school MUN conference take place. Named FISMUN III , the conference brought together over 200 delegates from various schools across Hong Kong to our TKO campus. From our school, both streams were represented with students from Y7/6ème to Y13/Terminale . All together we spent a weekend debating, negotiating, and discussing some of the world’s most pressing issues. This year