FILIÈRE INTERNATIONALE
En choisissant la filière internationale au LFI, les élèves suivent un programme international dynamique dispensé en anglais qui favorise la créativité, l'esprit critique et la citoyenneté mondiale, et qui mène aux qualifications internationalement reconnues: IMYC, iGCSE et IBDP . Enrichi par une immersion continue dans la langue et la culture françaises, ce parcours garantit une formation complète et de qualité, préparant les élèves à réussir dans une société mondialisée.
L'IPC au LFI
Les élèves suivent le International Primary Curriculum (IPC) , en participant à des unités thématiques qui développent des compétences, des connaissances et une compréhension essentielles. Notre objectif est de susciter le goût d'apprendre et de donner aux élèves la confiance et les compétences nécessaires à leur réussite scolaire. Les enseignants collaborent entre les différents niveaux pour garantir des expériences d'apprentissage cohérentes et de qualité, en combinant cours collectifs et enseignement individualisé, et en privilégiant le développement de l'expression orale et la pensée critique. Une approche interdisciplinaire permet de relier les matières et d'approfondir la compréhension.
L'apprentissage est au cœur de tout ce que nous faisons. Nous le définissons comme un processus continu d'acquisition de connaissances, de développement de compétences et de création de liens permettant de comprendre le monde et notre place en son sein. Nous accordons une grande importance aux partenariats solides avec les parents et la communauté afin de promouvoir la citoyenneté mondiale et l'ouverture internationale, que nous définissons comme le fait d'être inclusif, respectueux, tolérant et ouvert aux différences culturelles.
QUE SONT LES POINTS D'ENTRÉE ET DE SORTIE ?
Ce sont des événements spéciaux et stimulants qui structurent chaque unité d'apprentissage.
Un point d'entrée est un événement de lancement qui présente une nouvelle unité IPC de manière ludique, stimulante et mémorable. Un point de sortie est une célébration à la fin de l'unité qui permet aux enfants de présenter leurs acquis et d'y réfléchir.
Chaque unité IPC commence par un point d'entrée stimulant et se termine par un point de sortie où les parents sont invités à participer au parcours d'apprentissage.
EN SAVOIR PLUS SUR NOS PROGRAMMES IPC ET DE SOUTIEN PÉDAGOGIQUE
IPC - INTERNATIONAL PRIMARY CURRICULUM
Le International Primary Curriculum (IPC) est un programme thématique et d'investigation qui favorise un apprentissage significatif. Chaque unité s'articule autour d'un thème captivant, avec un point d'introduction et un point de conclusion, souvent en collaboration avec les parents. Grâce à cette approche, les élèves développent leurs connaissances, leurs compétences et leur compréhension des différentes matières de manière cohérente et pertinente.
Le programme IPC encourage la curiosité, l'esprit critique et la créativité, en intégrant des matières comme les sciences, l'histoire et la géographie à l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et du calcul. Dispensés en anglais, les cours combinent activités de groupe et individuelles pour développer la communication, la collaboration et les compétences de pensée critique, le tout dans un cadre interdisciplinaire et pratique.
L'IPC se concentre sur le concept de l'Ouverture d'esprit à l'internationale. Les élèves, les parents et le personnel du LFI ont travaillé ensemble pour établir une définition commune de ce concept, qui est : être inclusif, respectueux, tolérant et ouvert d'esprit face aux différences et aux cultures de chacun.
L'IPC forme des apprenants compétents à l'échelle mondiale — des personnes inclusives et diversifiées, respectueuses des origines des autres et qui appliquent la pensée critique aux enjeux mondiaux.
EXEMPLES D'UNITÉS THÉMATIQUES
Ce programme transformateur est composé d' unités de travail thématiques passionnantes, stimulantes et pertinentes à l'échelle mondiale, couvrant 10 matières : art, géographie, histoire, informatique & technologie, musique, éducation physique, sciences et international.
Chaque niveau scolaire travaille sur des unités d'apprentissage variées et soigneusement sélectionnées tout au long de l'année. Vous trouverez ci-dessous quelques exemples de thèmes que votre enfant pourrait aborder en primaire.
Exemples d'unités d'enseignement Year 1 / Year 2
CONGELEZ-LE
Nous allons étudier l'eau et la glace sous différents angles. En tant que scientifiques, nous examinerons l'eau et ce qui se passe lorsqu'on la refroidit. Savez-vous que l'eau est tantôt solide, tantôt liquide ? Nous nous mettrons dans la peau de géographes et explorerons des régions froides et glacées du monde entier. Avez-vous déjà visité des endroits froids et glacés ? Qu'est-ce qui les rend si froids… et que se passe-t-il lorsqu'ils se réchauffent ?
Vivre et laisser vivre
Dans « Vivre et laisser vivre », nous étudierons les êtres vivants et leurs besoins essentiels à la survie. Comment savoir ce dont les êtres vivants ont besoin ? Comment sait-on qu’on est vivant, alors qu’une pierre ne l’a jamais été ? Pour répondre à ces questions, il nous faudra être scientifiques, géographes et écologistes.
Vous avez fait votre choix ?
